Букварь, сочетание традиционной и оригинальной логопедической методик. Н.С.Жукова

Самая простая и понятная книга для родителей, а значит, и для их детей)))

Всем здравствуйте.
Как купили первый раз букварь Жуковой, уже не помню))) Это было ещё лет пять назад, когда я решила позаниматься со старшей дочерью перед первым классом. До Жуковой было несколько разных букварей и азбук. Кроме нервного срыва мамы и абсолютно безразличного взгляда ребёнка ничего не было. Я долго искала причину в себе. Думала, что совершенно не умею выстраивать процесс обучения, так, чтобы было интересно ребёнку. При чём, ребёнку, вроде было интересно, ( я даже старалась не орать), но толку не было. Всё пыталась, пыталась. Ну просто как горох об стену. Не буквы, не тем более слоги. Про чтение не могло быть и речи. Глупой дочку назвать я не могла, память у неё была хорошая, да и с математикой она подружилась за долго до школы. Но с буквами была засада!

Очередным случайным приобретением стал этот букварь. Я тогда решила, что попробую ещё раз, и оставлю ребёнка в покое. В школе научат, как то-же, у них получается )))

Мне он очень понравился с самого начала. Ключевое слово ПОНРАВИЛСЯ МНЕ! В этом было всё дело. Только после того, как я изучила эту книгу вдоль и поперёк и знала её почти наизусть, я смогла, наконец, донести что-то до ребёнка.

Автор книги Жукова Надежда Сергеевна – кандидат педагогических наук. Судя по всему, действительно, талантливый педагог. Книги пишет изумительные. Простые и понятные

Акцент делается на самую заметную букву в слове. И не важно, начинается на неё слово, или нет.

Букварь хорошо иллюстрирован. Красочные и добрые персонажи нравятся детям.

Если ребёнок не хочет читать, или ещё не умеет, то он может сам напридумывать историй по рисункам))))

Ещё детям нравятся персонажи в книге. Моя дочь, а потом и сын всегда олицетворяли себя с детьми, нарисованными в букваре.

Из-за этого, они стараются подражать ребёнку, который возле каждой буквы ещё и показывает, как её произносить

Много интересных и не сложных тренировочных заданий. Все с картинками.

Не забыли и про родителей. Есть подсказки

На каждой странице дан совет, что делать, если не получается.

Я поняла, что главное, МАМЕ найти букварь! Так сказать, проникнуться и тогда всё получится!!!!

 

Ещё одна полезная книга Логопедия. Автор Жукова

тесты для специалистов. Психология 3-7 лет

Не могу без ложки дёгтя…

При всех заслугах и опыте автора вынуждена добавить ложку дёгтя… Такая образованная автор, столько достижений, разработок, методик, а спорных моментов в издании предостаточно. Фотки я добавила. Если Мин.образования рекомендует это издание как "источник знаний", то почему не проверяют грамотность? Или это наборщик ошибся??? Если я заблуждаюсь, то сорри!

 

Или вот цитата-мнение о данном издании:

Есть один момент, который меня коробит – на титульном листе обложки букваря опечатка: Сочетание традиционной и логопедической методикИ. Буквы "И" в конце быть не должно, а ведь это букварь, рекомендованный Министерством общего и профессионального образования РФ

Кстати, сзади уже написано "логопедических методик" т.е. "методик", без "И".

 

Всё это мелочь, можно и не обращать внимания, но осадочек-то остался…

======

Итак, публикую свой беглый взгляд на данное издание.

 

Наглядный и быстро усваиваемый метод соединения букв в слоги.

Не понятно почему собака у автора лает "ам! ам!". Тут я в ступоре и даже не могу пояснить ребенку почему "ам!" а не "гав! гав!"

 

Кстати, буква "Й" в данном Букваре (2015г) отмечена синим (кто-то ранее жаловался, что буква красная).

 

Про мягкий знак ничего не написано. В то же время про твёрдый указано, что это разделитель букв в слове.

 

Не нравится что нет ударений. Сама проставляю.

Для наглядности фото из простенькой раскраски, где есть упрощённый вариант сказки для самостоятельного чтения. Согласитесь, ведь зрительно легче же читать малышам такой текст! И если малыш не правильно прочтет, то с лёгкостью сам же и исправится. Подсказок куча ))))

 

Не понятна логика изучения порядка букв. А, У, О, М, С, Х, Р, Ш, Ы, Л, Н, К, Т, И, П, З, Й, Г, В, Д, Б, Ж, Е, Ь, Я, Ю, Ё, Ч, Э, Ц, Ф, Щ, Ъ . Но тут уж полагаешься на опыт психологов. Им, наверное, виднее как учить ребенка читать…

 

Качество иллюстраций желает быть лучше. Тот же аист был назван моей дочерью цаплей. Даже я с трудом распознала аиста. и то лишь потому, что по логике вещей в изучении буквы "а" не может быть цапли…

 

Кого-то не устраивает, что читать учат и по горизонтали, и по вертикали. Мол, это путает ребенка. Мою дочь это не путает. А дополнительная возможность закрепить что такое "горизонталь", "вертикаль", "в строчку" и "в столбик". А почему бы и нет? )))

 

Букварь не рекомендую тем, чьи дети не знают букв/звуков. Детям будет сложно. Я же использую его как дополнительный на базе того, что ребенок уже знает буквы/звуки и даже умеет делить/видеть слоги, выделять звук в словах (в начале слова, в конце слова, в середине). Алфавит учили по Забавной АЗБУКЕ Дружининой М.В. Затем был Букварь. Учимся читать. Владимир Степанов

 

Возможно я ещё найду косяки. Это только те, которые я заметила при беглом изучении покупки. Кстати, дочке моей эта книга не нравится почему-то (((… Хорошо, что мне эта книга обошлась в 188 руб, а не в 300-400 , как предлагают большинство продавцов.

 

Спасибо всем, кто дочитал до конца!

 

Кому интересно, приглашаю посмотреть на скромный список отзывов о детских книгах моих малышей.

 

.

Стоит ли учить читать ребёнка, у которого не сформирована речь и имеются дефекты звукопроизношения? В данном букваре имеются ошибки!

Букварь Жуковой я приобрела, когда моему ребёнку ещё не было трёх лет, но учить читать по нему начала только ближе к пяти и вот почему:

Самый первый совет родителям, данный автором букваря:

Чтобы избежать печальных последствий неграмотного обучения … приступайте к обучению чтению только в том случае, если устная речь ребёнка достаточно развита. Если же речь дошкольника изобилует аграмматизмами или дефектами звукопроизношения, следует в первую очередь заняться её исправлением (желательно у логопеда).

В три года моя дочь очень плохо разговаривала, у неё полностью отсутствовали следующие звуки: с, ш, ж, щ, ч, в, л, р. Приступать к обучению чтению смысла не было. Так что мы занялись постановкой звуков. За год занятий у ребёнка появились все звуки, кроме р, но они не были автоматизированы. То есть медленно она могла произнести слово правильно, а в повседневной речи поставленные звуки не использовала. И всё же я решила начать читать с ней букварь.

И в самом начале я столкнулась с первой трудностью. Дело в том, что мой ребёнок знал алфавит. То есть она знала каждую букву по отдельности: это ЭМ, это БЭ, это ЖЕ и т.д.

В итоге слог М А она читала как "ЭМ А". Пришлось переучивать произносить не буквы, а звуки, которым эти буквы соответствуют. Уже в процессе обучения я узнала, что малышей не следует учить буквам, их нужно учить звукам, чтобы ребёнок мог сразу начинать читать.

Букварь Жуковой построен таким образом, что дети без труда могут овладеть чтением в кратчайшие сроки. Материал изложен от простого к сложному с плавным переходом.

Букварь мы прочли за 6 недель, а уже через месяц ежедневных занятий минут по 10-15 мой ребёнок без проблем читал.

Учитывая то, что устная речь моей дочери на тот момент не была сформирована, я переживала по поводу того, что не последовала самому первому совету автора. А зря!

Хотя дочка разговаривала с ошибками и в словах заменяла правильные звуки на удобные, читала она по слогам, произнося все звуки правильно.

После прочтения букваря мы стали много времени уделять чтению: читали каждый день сперва по половине сказки, потом по целой и со временем с развитием скорости чтения всё больше и больше. Читая и произнося звуки в словах правильно, у моей дочки очень быстро автоматизировались все звуки и она начала правильно разговаривать, не заменяя звуки и не искажая слова.

Так что я считаю первый совет автора букваря не совсем корректным. Устная речь у моего ребёнка развилась благодаря чтению, и если бы я не начала её учить читать, возможно процесс автоматизации звуков затянулся бы ещё надолго.

В целом, методика обучения, представленная в данном букваре, на мой взгляд, превосходная! Букварь Жуковой помог мне очень быстро научить ребёнка читать.

Но есть и явные недочёты. Хотя, скорее, это претензия к издательству. В Букваре издательства ЭКСМО Москва 2015 год достаточно много опечаток. Всё бы нечего, но это ведь ДЕТСКАЯ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА, такого рода ошибки в ней недопустимы!

Приведу примеры:

Не могу сказать, что эти опечатки влияют на процесс обучения, но всё же общее впечатление портят, за это 1 звезду снимаю.

Классический вариант подготовки наших деток к первому классу

Добрый день!

 

Так случилось, что мой ребёнок не ходит в детский сад, а на следующий год ему уже нужно идти в школу. Поэтому, определенную часть подготовки к школе я взяла на себя самостоятельно. Я убеждена, что родители должны уделять особое внимание деткам, в первую очередь давать ему основы чтения и счёта.

Более опытные мамы среди моих знакомых посоветовали мне приобрести букварь Надежды Жуковой.

 

Букварь, сочетание традиционной и оригинальной логопедической методик. Н.С.Жукова

Цена – 347 руб.

 

Не выискивала самый дешёвый вариант, просто зашла и купила в первом попавшемся местном магазине. К сразу скажу что выбрала формат среднего размера, точно такой же букварь есть более маленького размера, а также есть размер большой энциклопедии.

Естественно, от этого зависит и цена. Для себя выбрала самый оптимальный вариант, это средний формат чуть меньше формата А4.

 

Оформлен букварь достаточно красочно и ярко, он такого приятного зелёного цвета. На обратной стороне можно увидеть описание именно конкретного букваря, а также есть несколько слов о самом авторе Жуковой.

 

Не могу сказать что у меня есть большой опыт в подобных книгах, Однако по опыту своих знакомых поняла, что это самый оптимальный и простой вариант для детского обучения.

 

Мне понравилось, что в книге самое оптимальное соотношение ярких картинок и текста.

В самом начале есть изучение букв.

 

Особое внимание хотелось бы обратить на текст, который указан внизу каждой страницы. Это текст предназначен не для ребёнка, он предназначен для родителя, для того чтобы родитель сам смог самостоятельно обучить ребёнка.

 

Тменно здесь располагаются конкретные рекомендации для конкретной странички. То, как правильно изучать первые буквы, какие упражнения применяют для ребенка, чтобы он лучше это запомнил и усвоил.

Вместе с этим, тут же применяются различные упражнения, когда идёт о чередовании различных уже выученных ребёнком букв. Таким образом, ребёнок изучает новые буквы, и может повторять уже выученые.

 

В настоящий момент мы уже знаем алфавит, для меня сейчас основная цель – научиться соединять буквы в слоги, а уже потом в слова.

Именно этот букварь показал нам, как можно соединять две буковки, здесь это происходит в более легких формах, мне как маме очень сильно помогают рекомендации, которые опять же указаны внизу каждой страницы.

 

Так как до школы нам ещё целый год, то я не напрягаться у ребёнка, у меня нет цели вырастить вундеркинда. Главное, для меня не принуждать его, чтобы он относился к этому с лёгкостью, а не делаю это в качестве наказания или под принуждением.

Понравилось, что здесь начинается с самых простых слов из слогов, всё чётко расставлено, видно по картинкам.

 

Уже далее по содержанию можно постепенно и изучать новые буквы и соединять их новые слова.

Уже ближе к концу курса в учебнике есть уже небольшие тексты, стишки, которые ребёнок может читать сам.

По своим впечатлениям лично для меня книжка сама по себе очень приятная, кроме того, ребёнок который не особо-то раньше воспринимал какие-либо азбуки, сейчас "со скрипом", но всё равно пытается читать, ему это начинает нравиться.

 

Поэтому я данное пособие могу рекомендовать, как начальный этап подготовки к школе, восприятие у детей вполне положительное.

 

Спасибо за внимание!

Как научить ребенка читать? Очень просто! С этим букварем сын научился этому быстро! + Маленький, но очень действенный совет родителям!

Букварь покупала сама. Выбирала из того, что было в магазинах. Уже хотелось, чтобы ребенок мой потихоньку начинал подходить к процессу чтения.

В три года уже знал все буквы, цифры, фигуры. Так что, позднее для нас начать читать уже было актуальным.

Купила этот Букварь (автор Н. С. Жукова). Сейчас в продаже есть и магнитные доски, и другие дополнительные книги по методике данного автора. Но мы ограничились только букварем (магнитная доска (даже две, кому интересно – вот отзыв об одной и о другой магнитной доске) и буквы у нас есть в другом варианте).

 

• Книга большого формата. Обложка яркого зеленого цвета, глянцевая. Странички тонкие, есть вероятность их порвать (с ребенком-то!).
  
  
  
  
  
  

 

• Одна из главных особенностей букваря – это наличие методических рекомендаций в нем для родителей, которые будут заниматься с ребенком по этой книге. Согласитесь, ведь, чтобы обучать самим своего собственного ребенка, нужно еще и знать, как правильно это сделать. Наверняка, мало кто из нас помнит, как он учился читать. Поэтому такого рода рекомендации и указания автора совсем не лишние. Они чаще встречаются на первых страницах букваря, а потом совсем исчезают за ненадобностью.
  
  
  
  
  
  

 

• В начале книги есть обращение к родителям, где автор букваря дает несколько общих советов по обучению чтению малышей.
  
  
  
  
  
  

 

• Рассмотрим книгу подробнее.

Букварь начинается с буквы "А". Каждая страничка или разворот знакомят с очередной буквой или содержат задания, которые направлены на формирование навыка чтения.

Одним из важных этапов в обучении чтению является чтение открытого слога.

Слоги бывают открытыми и закрытыми.

Открытый слог оканчивается на гласный звук: во-да, стра-на.

Закрытый слог оканчивается на согласный звук: сон, лай-нер.

На этом этапе можно использовать схему, которую предлагает автор. Это дорожка от одной буквы к другой "М→А" (МА) (произносим плавно, тянем звук, передвигая при этом палец по дорожке от одной буквы к другой, таким образом учимся читать первые слоги). Здесь нужно остерегаться ошибок! Нельзя допускать побуквенного чтения слогов ("эМ", "эР" и т.д.), иначе ребенок потом так и будет читать "эМ-А-эМ-А" вместо плавного и правильного "МА-МА".

Далее, когда ребенок уже будет свободно читать подобные слоги, можно будет читать уже слоги из трех букв (сма-, сла-).

Параллельно проводим звуковой анализ слога.

Сколько букв ты прочитал(а), какая буква первая, какая вторая?

То же самое и со звуками.

…сколько звуков произнесли, какой первый, какой второй?

Так постепенно и происходит обучение.

Помимо этих моментов в букваре текст организован по вертикали и горизонтали (учим читать столбики и строчки), есть большое количество картинок, которые помогут малышам дополнительно.

Есть небольшие рассказики с вопросами к тексту или просто ряд вопросов к иллюстрациям. Также можно встретить правила, которые надо соблюдать в жизни, они выделены в рамочки (беречь лес) и т.д.

В зависимости от того, какой текстовый материал дается, он выделен по-разному. Самое начальное знакомство с буквами дается в очень большом кегле (размере шрифта). Название рассказов выделены красным цветом. Где-то используется жирный шрифт. Гласные буквы (в качестве буквицы в начале страницы) выделены красным цветом, а согласные – синим.

 

В общем, букварь очень хороший! Он действительно поможет взрослому обучить малыша навыкам чтения.

• От себя могу дать небольшой, но очень полезный совет написать на бумажках слова печатными буквами и приклеить их аккуратно (скотчем) к предметам в доме. Например, СТОЛ, СТУЛ, ШКАФ и т.д. Это очень поможет ребенку и привыкнуть к зрительному образу слова, букв, он будет лучше запоминать правильное его написание и учиться читать его.

Я так додумалась сделать сама, а потом мельком где-то видела, что это одна из методик в обучении чтению.

Так ребенок и благодаря моим приемам, и этой книге, и имеющейся дома магнитной доске с буквами быстро освоился и научился читать, а теперь еще пишет слова и даже целые предложения печатными буквами вовсю (а ему только 5 лет).

Букварь рекомендую! Очень замечательный!

 

Рекомендую:

Также рекомендую набор магнитных букв,

а также интерактивную доску

и обычную магнитную доску.

 

!!! Дополнение от 25.04.2015

 

Вот еще один важный момент в нашем процессе обучения чтению могу добавить:

 

• сначала читаю (слоги, слова) и слежу своим пальцем сама (ребенок наблюдает и слушает);

 

• потом читаю сама, но слежу пальчиком ребенка (сама передвигаю его руку в процессе чтения);

 

• затем читаю сама, а ребенок сам передвигает пальчик по строчкам (можно читать вместе);

 

• ребенок сам читает и ведет пальчик по строчкам.

 

Всем удачи!

За два месяца научить читать? С этим букварем у нас это получилось! Мама довольна, ребенок гордится собой.

Доброго дня!

На мой взгляд, сложился определенный стереотип, что ребенок должен научиться читать как можно раньше. А поступая в школу, так и вовсе, должен читать, считать и писать… (Зачем школа спрашивается???) Вот я и решила всерьез взяться за это дело.

Мне повезло, этот букварь (Букварь Жуковой) я встретила почти сразу: увидела в Детском мире мини-версию и потом нашла версию покрупнее в книжном магазине.

Сразу скажу, что дочка не горела желанием изучать буквы и вообще так "скучно проводить время", сразу хотелось спать и прочие прелести.

Но у нас получилось научиться читать по этой книге за два месяца! Дочке почти 5 лет.

Преимущества и особенности букваря:

1. Книга учит сливать звуки в слоги. При использовании других подходов читать слоги у нас не получалось.

2. Буквы даются не в алфавитном порядке, а по разработанной автором методике.

3. Текста на страничке не много и его количество постепенно увеличивается по мере чтения букваря: и ребенок привыкает, и навыки чтения его улучшаются.

4. Картинки средненькие, мне показались немного старомодными, однако для ребенка доступны и понятны.

5. Букваря вполне достаточно, чтобы научиться читать, т.е. иные материалы – тетради и проч. Нам не потребовались.

Особенности наших занятий:

Вначале мы читали по одной страничке в день.

Спасала мотивация, бывало, что занимались за конфетку и прочее… В таком детском возрасте 4-5 лет усидчивости и внимания от ребенка сложно добиться ( как в песне "мы маленькие дети, нам хочется гулять…"), поэтому мы двигались к результату постоянно, маленькими шажками. Пару раз возвращались назад, повторяли пройденное. Помогало.

Если пропускали день без чтения, потом как будто забывалось и читалось сложнее.

Я сделала вывод, что главное – регулярность (каждый день по чуть-чуть), а не раз в неделю 7 страниц.

 

Успехов Вам! Смело покупайте букварь и занимайтсь и всё получится!

Поможет научиться читать даже непоседам! Проверено трижды!

Доброго дня, мамочки и папочки, а возможно и бабушки! Этот отзыв сегодня для всех, кто начал учить читать ребенка. С этой книгой Букварь, автором которой является Жукова Надежда Сергеевна, я знакома уже более 10 лет.

Тогда я готовилась идти в школу с первым сыном. Мы научились читать за год. Начинали рано в 4 года и к 5 уже читали. Дети в Украине идут в первый класс в 6лет, а некоторые и раньше. По этому к старшей группе детского сада мы уже читали. Со средним сыном тоже понадобилось примерно такое же время, но капельку больше терпения.

И вот спустя много лет я наконец, приобрела это издание для своей младшей доченьки. Ей еще нет 4 лет, и найдя букварь мальчишек, она заинтересовалась. Я приобрела еще один по новее, но в итоге пользуемся старым.

Конечно, сначала мы просто рассматривали картинки. Я показывала пальцем и просила назвать, что это. Потом сама проговаривала более медленно, и не глотая звуки. Так мы учились произносить правильно слова.

Сейчас мы знаем 5 букв первых страниц букваря, и складываем их в слоги. Слоги начали произносить недавно, но объяснить как "буковка бежит к буковке" легко.

Занятие с книгой занимает 7-10 минут. Я считаю, что мы еще маленькие, и жду инициативы дочки, т.е. мы занимаемся только при желании малышки. Иногда мы вывешиваем известные нам буквы на доску или холодильник. У нас есть магнитная доска, тоже по методике Жуковой, о доске здесьhttps://irecommend.ru/node/2921954.

Кстати, в обращении к родителям автора ( 7 советов), есть совет иметь дома магнитную азбуку.

И все советы автора, обязательны к прочтению родителями. Особенно касается устной речи, к моменту обучения, она должна быть хорошо сформирована. Есть и предшественник Букваря, это книга Я говорю правильно. Я обязательно о ней напишу подробно. А в двух словах, это пособие учит детей рассказывать грамотно об увиденном.

Букварь, хоть и переиздавался, но особой разницы я не заметила, немного в иллюстрациях. У меня 2005 год и 2014 год. Вот несколько сравнительных фото)

Так что смело можно заявить, что Букварь Жуковой – это эффективный помощник в обучении чтению деток. И вот еще один совет от меня напоследок, если вдруг у ребенка не получается, отложите книгу буквально на месяц, а потом снова предложите посмотреть. У меня это срабатывало на среднем сыне, туго у нас шло обучение. А я по неопытности, упорно продолжала ежедневные занятия. И после небольшого перерыва, дело пошло в гору. Удачи Вам и Вашим деткам!

Ошибки и удачи обычных родителей

Чтению ребенка я обучала самостоятельно, поэтому и букварь выбирала без советов подруг/бабушек/педагогов.

Первая моя ошибка заключалась в том, что играя, ребенок в 2 года уже выучил все буквы, а я еще и говорящую азбуку ей купила. Стоп! Эти знания ценны, но, как говорят, "хороша ложка к обеду". Если речь идет о первокласснике, который рассказывает алфавит – безусловно, важно, чтобы он правильно называл все буквы – "эс", а не "сэ", например, и так далее. Для малыша эти знания в нашем случае оказались преждевременными. Когда ребенок еще совсем не умеет читать, лучше всего говорить ему звуки, которые обозначает та или иная буква. Потому как когда ребенок начинает обучаться чтению слогов, он так и читает буквы, как запомнил – слог "са" он читает как "эс,а". Именно такая рекомендация дана в "Букваре" Н. С. Жуковой – не учите ребенка сразу буквам.

В нем вообще очень много рекомендаций для родителей, поначалу на каждой странице. И это мне очень понравилось при выборе букваря.

Следующее его преимущество заключается в движении от простого к сложному – от простых слогов

к длинным текстам.

Очень много повторения. Чередование разных согласных в сочетании с одинаковыми гласными.

Задания к текстам тоже по принципу от простых к сложным. От простого понимания текста, до делания выводов из прочитанного.

Долго у нас не получалось соединять буквы в слоги, очень помогли наглядные картинки из этого букваря.

Еще пользовались говорящим плакатиком со слогами, но он хорош скорее перед началом занятий по букварю или как игровое дополнение.

Благодарим нашего первого "учителя" – букварь Н. С. Жуковой! Менее чем за год, занимаясь без лишнего нажима на ребенка, по вечерам перед сном, мы успешно научились читать.

“Аз, буки, веди…” Научить ребенка читать и не отбить у него желания учиться? Привить любовь к чтению? Можно! Описание разных систем обучения + фото букваря

Научить ребёнка читать до школы – это головная боль каждого родителя. И это не просто желание показать окружающим, что мой ребёнок "вундеркинд". Почему то в наше время принято отдавать ребёнка в первый класс, уже умеющего читать, считать, решать простые логические задачки. Вот и мучаются бедные родители, не имеющие даже базового педагогического образования, а за одно мучают и своих бедных детишек иногда аж с 3-х летнего возраста.

 

 

Благо под рукой есть интернет, предоставляющий массу информации на эту тему. Вот и я покопавшись в дебрях образовательных сайтов, обнаружила несколько методик, которые успешно применяются во всем мире.

 

✔️ Звуко-буквенная методика обучения чтению Эльконина

довольно сложная система изучения букв, которая подходит для детей 6 -7 лет. Именно так нас и учили читать в первом классе. Однозначно не подходит для малышей.

 

✔️ Метод Н.Зайцева

интересная методика. С её помощью малыш 4 – 5 лет может овладеть чтением уже за 20 часов занятий. Но требует определённой педагогической подготовки, а так же наличия наглядных пособий.

 

✔️ Метод Г.Домана

всем известные карточки со словами и картинками. Все занятие по его методике занимает 20 – 25 секунд. Но таких занятий в течении дня должно быть не менее 10.

✔️Методика Н.С. Жуковой

на ней остановлюсь более подробно…

 

 

Надежда Сергеевна Жукова — российский советский логопед, педагог, кандидат педагогических наук, автор серии детских учебных пособий, изданных многомиллионными тиражами.

 

 

Создатель особенной методики, позволяющей ребенку быстрее овладевать навыками грамотного чтения и более легко переходить от чтения к письму. Методика основана на использовании в качестве единицы чтения не отдельно взятой буквы, а слога, который в дальнейшем является единицей письма.
Что нужно, чтобы заниматься с ребёнком по данной методике. Прежде всего букварь. Так же (уже по желанию) нужна магнитная азбука или кубики с буквами.

В самом начале книги даются важные советы родителям, как лучше подходить к процессу обучения.

 

 

Их стоит прочесть обязательно.

 

 

Изучать азбуку начинаем с буквы "А".

 

 

А вот дальше можно немного поудивляться тому, какие буквы у автора в приоритете.
Не буду заваливать отзыв фотографиями учебника, их и так полно на просторах интернета.

 

Могу сказать, что моему непоседе-сыну понравилось заниматься по этому учебнику. Что удивительно, ведь он не любит учить стихи, песенки. Когда я читаю ему книжку перед сном, он и здесь вертится, как юла. А тут! сидит, водит пальчиком по страницам, старается выговаривать все звуки. А как у него загораются глаза, когда удается прочесть новый слог) Это надо видеть.

 

В целом это прекрасная методика обучения ребёнка чтению, понятная родителям и лёгкая для малышей.

Хороший букварь для обучения ребенка читать.

Всем привет! Сегодня я расскажу, как же научить читать ребенка. Наверно не для кого уже не секрет, что придя в школу нужно уметь читать и писать. Именно поэтому мы начали обучать ребенка буквам еще в год. В начале это были копеечные картонные буквари с картинками, обучение шло в игровой форме и буквы у ребенка ассоциировались с картинками, предметами. Далее мы купили большие кубики с буквами. Развиваться становилось все веселее и веселее, но до чтения нам было еще далеко. Я понимала, что наш подход к обучению зашел в тупик. Поэтому я обратилась к подруге и она посоветовала Букварь Жуковой. И я купила, но не тот)))

 

Вы знаете, что букварей Жуковых очень много, отличаются только инициалы, поэтому на ниж нужно обращать внимание. Но в целом мы купили хороший букварь, по нему тоже можно обучатся читать. Но мы ходим на подготовку и там нужен был именно букварь Н.С.Жукова, поэтому пришлось купить его.

Тут показано, как нужно объединять буквы в слоги, а далее в слоги в слова.

Много картинок, сами буквы большие и легко воспринимаются ребенком.

Букварь хороший, яркий. Ребенок учится по нему с удовольствием, поэтому в целом я осталась довольна букварем. С ним мы легко научились читать и сейчас ребенок сносно читает по слогам.

 

Книжку рекомендую.

ИДЕАЛЬНАЯ книга для обучения чтению деток! Простая методика, крупный шрифт, красочные рисунки, всестороннее развитие а также ценные рекомендации для родителей от логопеда с 30-летним стажем!

Здравствуйте, дорогие родители, а возможно и педагоги!

Вспомните себя, как Вы учились читать. Легло ли Вам давалась эта наука? Я помню, свой первый букварь с синей обложкой, мальчика и девочку, которые держат букву "А". А также помню, как непросто было понять, как же это взрослые читают так быстро и легко.

Когда передо мной встала задача научить читать моего ребенка, я вспомнила те самые мои чувства, которые я испытывала, впервые обучаясь данному навыку. Я поняла, что нужна максимально понятная книга, да еще и с рекомендациями для родителей. Потому как долгое время для меня было загадкой, как я смогу объяснить сыну, как же надо читать. И к счастью, такая книга повстречалась мне. Это всем уже наверно известный букварь Н.С. Жуковой – сочетание традиционной и оригинальной логопедической методики. Конечно, обратила я на него внимание благодаря отзывам. А теперь и сама хочу его посоветовать.

Купила я его за 220 рублей в книжном магазине.

Считаю большим плюсом то, что автор букваря имеет 30-летний опыт работы логопедом. Также симпатизирует надпись на обложке

"Рекомендован Министерством общего и профессионального образования РФ"

Давайте взглянем на этот букварь поближе.

 

Внешний вид

 

Данная книга имеет плотную глянцевую обложку зеленого цвета, на которой изображены симпатичные ребята – мальчик и девочка. Указано также, что основа этой книги построена на сочетании традиционной и оригинальной логопедической методики.

Странички букваря из нормальной белой бумаги.

Первая страничка – одна из самых важных. Здесь автор обращается к родителям с некоторыми советами и рекомендациями для более успешного обучения чтению. Давайте взглянем на нее.

Букварь имеет яркие, хорошие картинки, крупный шрифт, что так важно для обучения чтению. Предлагаю к Вашему вниманию несколько страничек.

 

О самом процессе обучения

Первым делом знакомимся с буквой "А". Учимся читать по горизонтали.

Внизу каждой странички имеются те самые методические указания для родителей. Это своего рода подсказки, как надо заниматься с ребенком. Постепенно их становится меньше и меньше. Просто со временем они перестают быть нужными.

Затем знакомимся с буквой "У". Учимся читать по вертикали.

Еще несколько одиночных букв, и мы готовы читать первые слоги. Вот здесь очень доходчиво автор указал, что следует сказать ребенку.

Тяни первую букву до тех пор, пока ты с мальчиком не добежишь по дорожке до второй буквы.

Итак, постепенно, шаг за шагом, ребенок учиться читать. Сначала просто буквы. Потом учиться соединять их. И затем читает слитно.

От странички к страничке текст усложняется, добавляются новые буквы, слоги. А дальше просто дело регулярных занятий.

 

От себя

Для того чтобы обучение чтению происходило более эффективно и быстро, желательно заниматься с ребенком буквально 5 минут в день, но регулярно. Это небольшой период времени, чтобы вызвать недовольство ребенка самим процессом и будет гораздо лучше, если сесть и за раз пробовать с ребенком читать несколько страниц подряд.

Моему ребенку 6 лет. Он пока ходит в сад. Сейчас он читает довольно неплохо по слогам. Процесс у нас немного подзатянулся, но это исключительно по моей вине. Изначально я выбрала неправильную тактику и пыталась всеми правдами и неправдами, чтобы ребенок учился читать. А ему все время хотелось играть.

Поэтому не повторяйте моей ошибки и старайтесь не слишком настаивать на обучении чтению, если время еще позволяет до школы, а ребенку это не очень интересно.

Да и сама надеюсь, со вторым ребенком я такого не допущу.

 

Что еще хотелось бы добавить о букваре?

Пожалуй, забыла упомянуть, что каждая новая буква при первом знакомстве на страничке взята в квадрат. Гласная – в красный, согласная – в синий.

Названия рассказов также выделены красным цветом.

В книге встречаются важные правила для всестороннего развития ребенка. Такие как мыть руки перед едой, беречь лес и т.д.

Очень часто после рассказов присутствуют вопросы, прочитав которые, ребенок должен на них ответить. Это подготавливает ребенка к школе, и является несомненным плюсом для книги.

 

Подведем итоги

Сразу скажу минусов у данного букваря я не нашла. На мой взгляд, он соответствует всем требованиям к книге.

 

Плюсы:

1. Понятная и простая методика обучению (послоговое чтение, постепенно тексты усложняются)

2. Крупный шрифт

3. Красочные иллюстрациии

4. Присутствуют вопросы, на которые надо отвечать (развитие речи)

5. Встречаются нужные и важные правила обо всем.

 

​На этом все. Надеюсь мой отзыв был Вам полезен.

Всем спасибо за внимание!

Пусть процесс обучения чтению деток доставит Вам удовольствие!

Miranda27051 (ко мне на "ты")

 

​Возможно Вас заинтересует отзыв о милой мягкой игрушке из магазина "Магнит", которая понравилась моему 6-летнему сыну.

 

​А все мои отзывы можно посмотреть вот ЗДЕСЬ.

То что нужно вам и вашему ребенку. С этим букварем вы быстро научите читать вашего ребенка. Спасибо Автору!

Доброго времени суток!

Нам 6 лет, осенью уже пора в школу и нам пришло время учится читать. Не говорю что к началу учебного года нужно уже шпарить 21 слово в минуту, ну хотя бы иметь представление о чтении и научится читать элементарные слова мы обязаны.

Покупая букварь, не искала конкретно этого автора, продавщица дала именно Надежды Сергеевны Жуковой (кандидат педагогических наук).

Стоимость обучающего пособия – 200 рублей.

От этого букваря я и мой ребенок просто в восторге.

Что детям важно в любой книге в таком возрасте? – чтобы она конечно была яркой и красочной!

• На первой странице также идет обращение к родителям, где даются ценные советы.
  
  
  
  
  
  
• Букварь имеет красочную обложку с твердым переплетом, на каждой страничке имеются красочные рисунки.

• В книге практически на каждой страничке даются советы родителям по обучению чтению ребенка.

​

• Работая с этой книгой, ребенок стремится к самостоятельной работе, ведь когда у него что-то получается, он хочет попробовать это делать самостоятельно.
  
  
  
  
  
  

С этим букварем очень интересно работать, каждый день ребенок сам просит немного почитать. На одно занятие мы берем одну страничку нового материала и всегда в начале занятия повторяем одну страничку того, что изучили в прошлый раз.

За 2 недели мы начали читать самые обычные слова, такие как оса, мама, сом,муха, сухо, мусор, хорошо.

За 3 недели мы уже начинаем читать небольшие стишки. Прогресс меня очень радует.

Скоро будем двигаться к более сложному уровню.

Я конечно не брала руки Буквари других авторов, да если честно, и не хочу. Я безумно довольна этим обучающим пособием и конечно рекомендую именно его.

***************************************************************************************************************************

Психология влияния. Рберт Чалдини – потрясающая книга

Измените свою жизнь благодаря этой книге

Английский для детей. Валентина Скультэ

***************************************************************************************************************************

Турбослим Дренаж Эвалар

Сироп от кашля Аскорил

Цефекон. Свечи для детей от температуры

Масло репейное с Мумие

📌БУКВАРЬ Н.С. Жуковой РЕАЛЬНО помогает родителям научить детей читать, выражаем благодарность автору и всем, кто принял участие в создании этой книги..📖

Все, у кого есть дети, рано или поздно сталкиваются с очень важным вопросом – как научить детей читать..?

Я убеждена, что все дети развиваются в своём, индивидуальном темпе, ни в коем случае не следует сравнивать Петю с Васей, и Машу с Дашей, грубо говоря..

Но, мы, родители, должны приложить максимум усилий, терпения и своего драгоценного времени, чтобы поспособствовать развитию и становлению своих чад..

Мне кажется, важно помнить про регулярность занятий, пусть понемногу, пусть даже по 20 минут в день, но каждый день (по возможности), с чувством, с толком, с расстановкой, как говорится..

Одним из основополагающих моментов в развитии ребёнка, конечно же, является умение читать и писать..

Когда подошло время учить детей чтению, замечательным помощником в этом деле нам послужил "Букварь" Н.С. Жуковой.

Мне понравилась форма изложения самого материала – кратко, содержательно, емко, красочно, правильно и "без воды", скажем так..

"Букварь" выпущен в твёрдом картонном переплете, цветные иллюстрации практически на каждой странице..

Размеры печатного издания – 26 на 20,3 на 1 см. Книга большая, формат удобный.

Листы белоснежные. Шрифт отличный. По оформлению "Букваря" все безупречно, как и по содержанию книги..

В начале "Букваря" автор даёт нам, родителям, советы по обучению детей чтению..

А в конце книги напечатан алфавит (русский, разумеется)..

"Букварь" Н.С. Жуковой наверняка поможет вам, так же как и нам, научить детей чтению, хорошая книга, понравилась..

P.S.: от себя могу рекомендовать ещё одно полезное учебное пособие для обучения и развития деток.

Запросто научились читать. Самый лучший букварь!!!

Книжку нам посоветовал логопед для самостоятельного занятия дома. И речь потренировать, и читать научится. В качестве первого начального учебника чтобы научится читать.

Моему ребенку она пошла на "УРА". Дополнительно у нас были и другие книги, где более красивые картинки и интересные и разнообразные задания.

Этот букварь только для начала чтения, чтобы легче было сложить все буквы воедино и прочитать слово.

В качестве единственной книжки для освоения чтения я бы не советовала. Слишком мало заданий, они однообразные. Все-таки что-то дополнительно надо иметь под рукой.

У нас большой вариант книжки. Знаю, есть еще и карманный.

Книжка начинается с общей информации от издательства и обращения "К родителям" с советами по обучению.

На форзаце есть алфавит, где гласные и согласные разрисованы разными красками: синие и красные буквы. Когда мы учились читать, мы не акцентировали внимание на гласных/согласных. Слишком сложно.

Первые задания легкие, далее постепенно все усложняется.

Как я и написала, книга хороша для начала обучения, самые азы. Дочка с удовольствием читала и рассматривала картинки.

Шрифт большой, удобно читать. Это большой плюс.

Правда, картинок маловато, хотелось бы по-больше.

Некоторые нарисованные человечки вызывали недоумение не только у ребенка, но и у меня: мы не могли определить их пол………. То ли девочка, то ли мальчик……

 

Советую посмотреть детские книги

Чтение для малышей – Стихи. Владимир Степанов

Потешки. Владимир Степанов

Веселая компания (Проф-Пресс, серия глазки) Владимир Степанов

Крошка-енот (Проф-Пресс, серия глазки) Долотцева Маргарита Владимировна

Три поросенка и другие сказки, серия – Золотая радуга. Издательство Эксмо

В очень короткие сроки научила читать ребёнка .

Всем Привет!!!

Хочу порекомендовать именно этот букварь для вашего ребенка. Если Вы стоите перед выбором одной из самых первых книг для обучения своего дошкольника, то прочитайте отзыв и просмотрите иллюстрации .

Когда я пришла за букварем в огромный магазин книг, глаза разбегались. Обратившись к консультанту с просьбой ознакомить нас с имеющимися в наличии букварями – она сразу подала эту книгу. Добавила ещё – "Это самый лучший". После того, как я полистала книгу , я и сама в этом убедилась .

Цена книги 3200тенге(2016год)В этом году сын идет в первый класс, обучались по этому букварю, читать научился примерно за два месяца и только с этой книгой .Обучала сама ,мы не торопились, сейчас читает не плохо для первоклассника. Иногда закрепляем, начиная с первой страницы, очень нравится картинки пересматривать и понимать ,что всё пройдено и всё кажется очень легким )…

Про автора Жукову Н.С слышала ранее, автор и других книг для детей.

Это несколько книг по методике этого же автора. В букваре, купленном нами, сочетается традиционная и логопедическая методики.

 

Книга красочная и сразу увлечет ребенка .

Яркие иллюстрации.

Крупный шрифт и картинки .

Очень доступно изложено .

Информация подается постепенно.

Формат книги А4.

На каждой странице есть советы для родителей, как лучше преподнести ребенку данную информацию.

В конце книги можно просто почитать не большие рассказы.

Если в магазине, при выборе азбуки, увидите книги автора Жуковой, а именно этот букварь, советую обратить на него внимание и полистать , скорее всего Вы с ним и уйдете . А я очень рада, что купила именно его .

В сочетании с конфетой творит чудеса!

Может я и не буду оригинальной, рассыпаясь в хвалебных речах, посвященных данной книжке, но вот честно, она стала для нас истинным спасением.

Мой сын дошкольник. В сентябре нам в школу. Особого желания учиться у него нет, он просто не может понять зачем оно ему надо. Я много раз убеждала его в том, что если он будет хорошо учиться, сможет после найти хорошую работу, там зарабатывать много денег, позволит купить себе все, что захочет – не помогало.

Мозаика с буквами, на которой я пыталась учить его читать, летала по дому. Доходило до слез и не только его, но и моих.

Однажды я вбила в поиске фразу:

Как научить ребенка читать?

Нашла форум, где одна из "бывалых" мамочек рекомендовала не изводить чадо методиками, а купить просто для него букварь Надежды Жуковой.

На следующий день я на автобусе по кочкам прямо после того, как отправила потомков в садик, тряслась в книжный магазин. Там без труда отыскала нужную книжку в разных форматах – больше или меньше. Они есть, их много.

Предложила ребенку почитать, он отказался. Потом я предложила не просто почитать, а поставила перед выбором – если прочитает и прочитает хорошо, получит конфетку, а если нет – лишиться мультфильмов. И дело пошло! За каждую страницу мы получаем конфету, вчера вот мы до буквы "Ж" дошли, а это страница 58. Читаем по странице в день, иногда больше – на выходных можем прочесть по несколько страниц с перерывами. Тогда конфеты даю поменьше, так как в нашем случае не много, а часто читать – вредно.

В данный момент жалею только об одном, что не купила и остальные книжки-обучалки Надежды Жуковой. Буду в районе книжного, соберу все. Жаль только математики по ее методике не предусмотрено, с ней тоже проблемы.

букварь, с которым получилось (фото страничек)

Эту книгу мне рекомендовали на работе сразу несколько коллег, у которых детки по ней научились читать. В очередной раз вспоминая, что все дети разные, я всё-таки решила попробовать и этот букварь. В конце-концов то, что это дополнительный тираж на сто тысяч экземпляров о чем-то да говорит. Издательство вообще хвастается тремя миллионами.

Относительно формата – у него прочная твердая обложка, размер, то что я называю – "читать вместе, сидя у мамы на коленках". Бумага самая простая, матовая. Да, надо признать, он не такой яркий как например этот букварь – http://irecommend.ru/content/samoe-ono-dlya-malysh…, зато значительно серьёзнее и сосредоточеннее.

Сначала разучиваются просто буквы

Потом на гениальной в своей простоте схеме с бегущими человечками складываются слоги

Ну а дальше уже из слогов собираются слова, все уроки идут от простого к сложному.

Методика работы для родителей – мелкими буквами внизу страницы, а для детей – понятный крупный шрифт.

Как же пошло дело у нас. Дочке четыре года. Читает весьма и весьма неохотно. Пока собираем и запоминаем слоги. Тем не менее с этим букварем удается посидеть и почитать хотя бы несколько слов. С другими и этого не складывается. Поэтому очень и очень рекомендую.

Подгадав в "Лабиринте" под акции со скидками, я получила эту чудесную книжку за где-то 150 рублей.

Учимся читать. Букварем пользуется уже второй ребенок.

"Букварь. Учебное пособие" Надежды Сергеевны Жуковой мы купили еще в 2010 году, когда старшему ребенку было 5 лет. Занимались по букварю каждый день, читать он научился в пять лет.

Ну, конечно, помимо букваря мы читали и другие детские книжки. В настоящее время он учится уже в восьмом классе, читает сейчас сам, прочел уже много книг.

Сейчас мы занимаемся по букварю с младшим ребенком, которому через полтора месяца будет шесть лет уже. Начали мы читать букварь с осени.

А в прошлом году ребенок занимался чтением в садике, нам выдавали задания на дом и дома тоже читали. Задания по чтению выглядели примерно также как в букваре.

К концу учебного года в садике ребенок научился соединять слоги и немного читать по слогам. Но этого мало, нужно дальше обучаться чтению.

А мы все лето отдыхали, читали только детские книжки ребенку сами.

Учебный год начался и мы решили продолжить учиться читать. Занимаемся по букварю каждый день сейчас, читает ребенок по странице в день.

В школу ребенку еще не скоро, поэтому не торопимся, потихоньку учимся)

У него с каждым днем все лучше и лучше получается.

После букваря будем читать книгу тоже Жуковой "Первая книга после букваря. Книга для чтения", которую тоже покупали старшему ребенку.

Мне и ребенку "Букварь. Учебное пособие" Надежды Сергеевны Жуковой нравится, рекомендуем!

 

Читайте также

 

Комнатные растения

Толстянка

 

Домашние животные

Скоттиш-фолд (Шотландская вислоухая кошка)

Наполнитель для кошачьего туалета

 

Магазины

Галамарт

Сима-ленд

Восстребованная книга при подготовке ребенка к школе. Почему я выбрала именно этот букварь?

Приветствую мамочек, которые ищут букварь для обучения своих деток!

Вот и у нас настал тот момент, когда пришло время готовиться к школе.. У меня появились седые волосы и глаз начал уже дергаться и это еще только начало 😂😂😂 Как я завидую тем, у кого детки легко все схватывают, а еще лучше тем, у кого с внуками занимаются бабушки))) Но мне не так повезло, поэтому я принялась искать подходящий букварь для обучения ребенка чтению. Много положительных отзывов слышала именно о букваре авторства Жуковой и тоже решила его приобрести.

На первой странице располагается обращение к родителям с одними из важных и главных советов при занятиях с ребенком. Далее первые буквы А, У, О и первые слоги с этими буквами АУ, УА. С левой стороны расположена красная черта – обозначение для ребенка о том, что чтение нужно начинать слева направо. У нас с этим появилась большая проблема, дочка часто читает буквы "в зеркальном отображении", красная черта стала в этом для нас помощником, я объясняла, что пальчиком нужно вести от красной черты и сразу произносить ту букву, которая первая встречается на пути пальчика..

Сначала внизу почти каждой страницы напечатано примечание для родителей, с которым нужно ознакомиться самим, прежде, чем приступать к работе над данной страницей, там содержатся подсказки, как ребенку будет проще усвоить данный материал.

Совсем не обязательно знать весь алфавит для того, чтобы начинать учиться читать, в процессе ребенок все усвоит. Первыми напечатаны гласные буквы, далее буквы идут не по порядку, в этом и заключается главный плюс, ребенку так заниматься интересней, с каждой новой страницей он может прочесть все больше новых слов.

Еще для нас очень сложным стал период, когда мы учились соединять буквы в слоги, ну никак это нам не давалось. В букваре этот процесс интересно обозначен – одна буква стремится к другой, как будто спортсмен движется от буквы к букве и соединяет их, но дочка этот момент не поняла вообще, поэтому пришлось букварь отложить и с помощью магнитной азбуки мы некоторое время учились соединять буквы, когда наконец все получилось, мы снова вернулись к букварю.

Книга не очень яркая, иллюстрации выполнены в приглушенных цветах, видимо, чтобы не отвлекать ребенка в процессе обучения.

На последних страницах уже небольшие тексты напечатаны, но мы пока до этого еще не дошли) И заканчивает букварь алфавит.

Конечно, лукавить не буду, читаем мы еще слабо, но мы не дошли еще и до середины и занимаемся от силы месяца полтора и то не каждый день… Каюсь, не всегда после рабочего дня находится время для того, чтобы еще заниматься, но я очень стараюсь.

Дочь все же ленится, мультики смотреть ведь намного интересней, не правда ли? 😁 Но меня так просто не сломать, идем на компромисс – сначала читаем, потом я разрешаю немного мумультфильмов.

Этот букварь рекомендую, желаю всем будущим первоклашкам успехов, а из мамам ОГРОМНОГО терпения!!!

Хотите ребенка научить читать? С букварем Жуковой он не только научится, но и полюбит чтение.

Всех приветствую!

Как научить ребенка читать? Думала с сыном в 5 лет мы не одолеем эту науку, но нет. Нам теперь уже 6 читаем по слогам уверенно, и не путаемся в буквах…в школу придем подготовленные . А помог нам в этом букварь Н.С. Жуковой.

Сын ходит в саду в логопедическую группу, и там они занимаются по методикам логопеда Н.С. Жуковой. Поэтому, когда в магазине увидела эту книгу, купила не раздумывая, тем более она еще и со скидкой была. До появления этого букваря в нашем доме, сын уже знал все буквы, и пытались мы освоить чтение по слогам. Соединять слоги получалось хорошо, а вот объединить слоги в слово получалось, но со скрипом, видимо все же потому что, отсутствует у меня правильное педагогическое донесение знаний до ребенка. Букварь Жуковой, мне в этом плане очень помог, простым и доступным языком донести до ребенка азы чтения.

Как раз и начинается книга с того, что даются методические рекомендации для родителей…КАК ПРАВИЛЬНО:

А потом уже идет знакомство с буквами ребенка:

В конце странице так же имеются рекомендации и для родителей.

Этот букварь не только знакомит с буквами, но и учит соединять буквы в слоги:

А из слогов уже формировать слова:

А потом уже читать и небольшие рассказы:

Когда ребенок уверенно уже читает по слогам, крупный шрифт, чуть-чуть уменьшается, приучая постепенно ребенка, к традиционному книжному шрифту.

После того как ребенок, уже будет уверенно читать и понимать про что он читает, в конце небольших рассказов, идут вопросы на которые он должен ответить. Тем самым, не только закрепляется умение читать, но также запоминать и пересказывать.

Ну и на последних страницах букваря, идет уже настоящее взрослое чтение, где слова не разделены на слоги:

Сейчас мы осваиваем где-то середину книги. И Вы не представляете себе какое это счастье, когда ребенок идет по улице и может прочитать вывеску: "метро", "книги", "продукты", "Красный проспект", "запасный выход"…ну и да читаем все, что видим…"туалет" . Цель достигнута, с помощью этого букваря мы зачитали, а еще два месяца назад, только искали в словах знакомые буквы.

О качестве книги могу сказать только хорошее: книга в твердом прошитом переплете с крупным шрифтом, типографская краска не размазывается и не пахнет. Красочные иллюстрации сопровождают ребенка на всех страницах. В большинстве своем они дополняют рассказы, и ребенок, сначала прочитав слово или предложение, анализирует прочитанное с картинкой. Иногда картинка отличается от рассказа, и тогда задаются вопросы, на которые порой и у меня не сразу находится ответ, художник явно немного перемудрил, или не дочитал. Но таких картинок очень мало, и объяснение в любом случае найти можно.

Подводя итог вышесказанному, я конечно рекомендую, эту книгу для обучения детей чтению…не только я, но и наш логопед в группе.

 

Благодарю за внимание!

 

P.S. Вот, к примеру, по этой книге: Большая энциклопедия дошкольника сын у меня точно не научился читать, хотя сама по себе книга неплохая для общего развития, но чтению, к сожалению, не учит, хоть и методика своя в ней имеется.

Научить ребёнка читать легко и быстро.

Всем привет!

Этот букварь мы покупали для подготовки к школе. Все хвалят его, мол дети по нему быстро учатся читать. И это не удивительно, ведь принцип обучения чтению по этому букварю простой и понятный. Дети быстро схватывают.

Иллюстрации не очень привлекательные, но это и хорошо: не отвлекает от чтения. Это же не художественная литература.

Стоимость варьируется от размера. За формат а5 я заплатила 300 рублей. В формате а4 стоит дороже.

В начале меня раздражали постоянные повторения. Особенно про маму. Ребёнок путался и не понимал смысла прочитанного. Ну согласитесь слишком много

Но не зря говорят, что повторенье – мать ученья. Запомнив слоги потом намного легче читать слова. А когда один и тот же слог повторяется столько раз не запомнить его просто невозможно.

Ещё мне понравилось, что после рассказов идут вопросы, на которые ребёнок должен ответить.

А так же есть задания на внимание

Вывод: если вы хотите научить вашего ребёнка читать, но не знаете с чего начать, я вам советую эту книгу.

Спасибо за внимание.

УРА!!! Наконец-то у нас получилось соединять буквы в слоги + фото страничек

Я сама начала рано читать, читала взахлеб (с фонариком под одеялом))) и сейчас читать люблю, и поэтому меня огорчало, что дочка не читает ни в 3, ни в 4 года. Ладно, думаю, всему свое время.

Но как-то раз я наткнулась здесь на отзыв про этот букварь. Все хвалили, что можно легко и быстро научить ребенка читать. Дочке тогда было около 4,5 лет и у нее никак не получалось соединять буквы в слоги. Буквы-то знает, а как вместе их сказать не понимает. Что мы только не пробовали: и карточки, и распечатывали слова и т.д. Дочка не понимала, я расстраивалась.

Решили купить мы этот букварь. Увидели его в гипермаркете Магните, Цена небольшая – около 120 руб.

Обложка твердая, крепкая. Мы уже прошли весь букварь, а он у нас как новенький.

В начале букваря обращение к родителям, где есть 7 советов по обучению ребенка чтению. Советы весьма дельные.

Уже на следующее занятие дочка смогла соединить буквы в слоги! Ура! Наконец-то!

В начале букваря на каждой странице внизу даются ценные подсказки и советы для родителей, а также некоторые задания, которые помогут в обучении.. По мере обучения подсказки даются все реже и реже.

Вот несколько примеров страничек:

Кстати, в садике дочка была одна из первых, умеющих читать. И сейчас в школе в первом классе – одна из лучших по чтению. У нас этот букварь теперь ждет своего часа, когда младший подрастет.

Так что всем советую этот букварь! Обучить ребенка чтению с этим учебным пособием легко и понятно – можно!

Букварь, который поможет научить ребенка читать. Надо всего лишь уделить занятиям 15 минут в день.

Букварь Жуковой Н. С. я купила для младшего ребенка летом перед 1 классом. Со старшей дочкой мы не готовились к школе, потому в первом классе нам было тяжело. Что бы со 2 ребенком таких проблем не было, летом, перед школой, мы стали заниматься по этому букварю. Выбрала я его почитав отзывы в интернете.

Сначала просто читали отдельные буквы.

 

Затем стали складывать их в слоги.

Ребенку нравилось , что одна буква как бы догоняет вторую.

Потом постепенно перешли к чтению коротких слов.

Потом стали складывать слова в целые предложения.

И в конце уже стали читать небольшие тексты.

Самое главное, что ребенок постепенно запоминает буквы, а не просто зазубривает их все сразу.

Все буквы в букваре напечатаны крупным шрифтом, который позволяет ребенку лучше воспринимать материал. Внизу каждой страницы есть советы для родителей, которые нужно изучить перед началом обучения.

Занятиям мы уделяли по 10-15 минут в день, чтобы не ребенок не уставал, и у него не пропало желание учиться читать. В результате к концу лета мой сын уже хорошо читал по слогам, и в первом классе у нас не было проблем с учебой.

Я бы порекомендовала этот Букварь всем родителям, которые хотят самостоятельно обучить своего ребенка чтению.

Готовимся к обучению в школе. Лучший помощник!!!! Всему свое время.

Каждая моя подруга, у которой есть ребенок первоклассник, советует заранее выучить с ребенком буквы и освоить послоговое чтение. Вот что я от них слышу:

Так будет гораздо легче тебе и ребенку. Не ленись. Не повторяй моих ошибок. Это очень облегчит обучение в первом классе.

Ну что ж, будем готовиться заранее!! Тем более доча сама стала проявлять интерес к буквам. В возрасте 5 лет мы приобрели букварь Н.С. Жуковой.

Яркая, красочная книжка погружает вас и вашего ребенка в мир букв. Пособие построено таким образом, что мама сама сможет знакомить малыша с буквами, основываясь на рекомендации и сноски на страницах книги. Методика обучения описана понятным языком. Материал подобран отлично. Уже через пару страниц, ребенок начинает произносить первые слоги. Радости нет предела.

Но интерес быстро пропадает, особенно если начать слишком рано или когда доходишь до более сложных букв. Так случилось и у нас. Первые гласные и согласные буквы, мы прошли быстро, а потом обучение остановилась. Ребенок не хотел ни в какую, что то изучать. Долгое время мы повторяли пройденное, но вперед не двигались. А затем началось лето и букварь отправился на дальнюю полку. Больше 4х месяцев мы его не открывали. Зато на каждый вопрос дочери: "А что тут написано", отвечали: "Хочешь знать что написано? Учи буквы" (да такие мы родители).

И вот наступил долгожданный момент, дочь сама взяла букварь со словами: "Мам давай следующую буквы выучим". Сейчас нам 5,10 и продвигаемся мы очень медленно, часто повторяем пройденное, так как доча забывает как буквы произносятся. Но прогресс есть.

А еще в ходе знакомство с буквами, мы выяснили, что дочь не произносит звук Л. Вообще в ее речи нет этого звука. Пришлось обратиться за консультацией к логопеду.

Букварь очень хороший. Но не нужно торопить ребенка, нужно его замотивировать!!!! Тогда обучение будет проходить без слез и истерик.

Отличный помощник для родителей дошколят.

Всем доброго дня! Как известно, дети растут быстро! Вот и у нас школа не за горами, значит нужно учится читать, ну и как без букваря, ни как. По совету многих мам чьи детки уже читают. Я приобрела букварь Надежды Жуковой. Сначала о авторе, составителе. Надежда Жукова,

российский советский педагог, логопед, кандидат педагогических наук, автор серии детских учебных пособий.

Купить можно думаю в любом книжном магазине. Я заказывала через интернет магазин [ссылка]. Цена 320 рублей. Выглядит букварь вот так.

На обложке видно что букварь рекомендован министерством общего и профессионального образования.

Обложка твердая, страницы из белых качественных листов. В начале букваря написаны советы родителям от Надежды Жуковой.

Советы не только по обучению чтению но и как сделать обучение более легким. Третий совет, как правильно называть букву, действительно очень помог, часто дети путаются именно из за того что мы сами неправильно произносим буквы, когда учим их. Букварь составлен сразу по трем методикам, традиционная, привычная для нас, оригинальная, логопедическая. Сначала идет изучения буквы,

потом учимся соединять буквы, читать слоги. Нам очень помог бегун, ребенок быстро научился читать слоги.

Постепенно вводятся новые буквы, интересно то, что вводятся не по алфавиту, а по степени сложности. Это наверно и оригинальность методики. На всех страницах есть веселые картинки. Шрифт букв жирный, большой. К середине букваря уже мини рассказики, стишки, мини сказки, даже вопросы.

Внизу странички есть текст для родителей, там указано на что нужно обратить внимание при изучении определенной буквы. Для закрепления буквы и чтения слогов на каждой странички даны столбики слогов. На обратной стороне обложки показана реклама и других пособий Надежды Жуковой.

Букварь понравился, я довольна. Очень популярный, его рекомендовал и знакомый логопед, и учитель. Мы начали изучать когда нам было 5 с небольшим, ребенку интересно было. Через пару месяцев нам 6 лет, уже читаем. Советую приобрести, думаю подойдет ребенку лет 5-5.5 и старше.

Жаль, что не познакомилась с этим букварём раньше.

Изучать буквы мы начали примерно с 6 месяцев, ближе к году сынуля знал и показывал все буквы, хотя сам произнести мог не все. Ближе к трём годам решила, что пришла пора учиться читать, потому что сама читала уже в 4 года. Начали с соединения букв в слоги, но ничего не получалось, ребёнок не понимал, а просто повторял за мной. Изрядно измучев ребёнка и себя, решила отложить это дело до лучших времён. С периодичностью в полгода возобнавляла попытки, но всё безрезультатно. К четырём годам купили "говорящий" плакат со слогами, вроде дело сдвинулось с места.

Кстати, после мучений в трёхлетнем возрасте, у ребёнка пропал интерес ко всем книгам, он даже не хотел, чтоб я ему читала! Поэтому не повторяйте моих ошибок – всему своё время!

В 5 лет я начала его заставлять учиться читать, букварь нам подарили давно, наконец-то добрались до него. Вроде, начало получаться, даже появился интерес. Но дойдя до стр. 5-6, столкнулись с проблемой – очень много длинных и сложных слов!

Всё-таки на начальной стадии обучения тяжело прочитать кор-муш-ка, ко-ро-тыш-ка, мур-лы-ка-ла, ка-ран-даш, потому что читая длинный второй слог, они уже забывают про первый, и соединить их вместе уже не получается.

Опять начал пропадать интерес к книгам. Решила поменять букварь! В книжном магазине перечитала почти все буквари, и остановила выбор на этом.

Принесла домой, показала ребёнку, попробовали читать – легко и просто! Очень понравилось то, что сложные слоги изучаются поэтапно:

Сейчас у нас всё получается, нам нравится читать. Обычно мы сразу договармваемся сколько сейчас прочитаем, раньше "план" выполняли редко, приходилось одну страницу делить на 2-3 раза, сейчас с новым букварём сынуля без труда читает по 2 страницы за раз, иногда сам просит продолжить.

Для сравнения:

1). Эту страницу (из старого нашего букваря) мы делили на 3 этапа прочтения:

2). А эти две, из Букваря Жуковой, мы с лёгкостью преодолеваем за 1 раз:

С этим букварём удобно учить детей читать, начинается он с изучения соединения букв в слоги и заканчивается уже полноценными рассказами.

Жаль, что раньше не познакомилась с этим букварём, многих трудностей можно было бы избежать!

Возможно, он не самый лучший, но из того, что было в магазине, мне он понравился больше всех! Выбор хорошего букваря – это основа всего, ведь именно от него будет зависеть заинтересуется ребёнок книгами или нет, а в раннем возрасте очень легко отбить желание и интерес!

Желаю всем с лёгкостью пройти этот этап жизни и будьте терпимее к детям!!